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农村幼儿园课程现状及对策研究——对河北省农村幼儿园的调研
被引量:
1
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摘要
为了了解河北省农村幼儿园的课程现状,提高河北省农村幼儿园的办学质量,本文通过问卷法、访谈法和文献法等方式,着重调研幼儿园课程存在的问题,寻求解决对策,以期促进河北省农村学前教育水平的提高。
作者
贾宁
谷炜
机构地区
石家庄学院外语系
石家庄八一幼儿园
出处
《文教资料》
2012年第16期154-155,共2页
基金
2012年度河北省社会科学发展研究课题民生调研专项阶段性成果(课题编号:201201350)
2011年度石家庄学院社会科学研究启动基金项目成果(课题编号:11YB016)
关键词
河北省
农村幼儿园课程
现状
对策
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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文教资料
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