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主体间性理论对思想政治教育教学活动的启示及运用

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摘要 主体间性教育理论的提出为高校思想政治教育的改革提供了一个新的视角。本文阐述了主体间性思想政治教育的基本内涵及对教育教学活动的启示,并提出了主体间性视野下思想政治教育教学的实施途径,以期进一步提高思想政治教育的实效性。
作者 高玉梅
出处 《文教资料》 2012年第16期178-179,共2页
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参考文献4

  • 1S.克罗韦尔著.思维的新方式:未来的挑战.人民教育出版社.1993:330.
  • 2马克思恩格斯全集(第3卷).人民出版社,1976:515.
  • 3马克思恩格斯全集(第23卷).人民教育出版社,1964:649.
  • 4[德]雅斯贝尔斯.什么是教育.生活·读书·新知三联书店,1991:3.

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