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如何增强学生的内部动机
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摘要
学生在学校中学业成绩的差异 ,除源于智力因素外 ,非智力因素起着不容忽视的作用 ,结合 CBE理论 ,本文就以下几方面提出自己的看法 :一、什么是学习动机 ?二、为何要增强学生学习的内部动机 ?三、怎样才能增强学生的内部动机 ?着重论述了增强学生学习的内部动机的四种主要方法 :激励学生的学习兴趣、保持学生的好奇心、运用有趣的方式呈现知识、将教学目标转化成可达到的学习目标。
作者
董丽娟
机构地区
秦皇岛煤炭工业管理学校
出处
《煤炭高等教育》
2000年第5期115-116,共2页
Meitan Higher Education
关键词
学生
学业成绩
心理学
学习兴趣
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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煤炭高等教育
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