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对培养初中学生学习数学兴趣的探讨

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摘要兴趣是最好的老师。学生对数学学习表现出浓厚的兴趣，是他们学习主动性的重要标志。学生一旦对数学学习失去兴趣，那就无法学好数学。在曾经被调查过的大、中、小各类学生中，凡数学成绩优秀者都表示热爱数学：凡数学成绩低劣者，一律表示对数学无兴趣。那么在数学教学中如何培养学生对数学的兴趣呢？

作者段晓春

机构地区于都县第五中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2012年第9期2-2,共1页

关键词数学兴趣初中学生学习表现培养数学成绩学习主动性数学学习数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（中学教师）

2012年第9期

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