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市场营销教学过程中的德育渗透
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摘要
一名优秀的营销人员不仅要掌握营销知识,具备营销能力,更要具有高尚的道德品质和良好的道德素养。因此,我们高职的营销课堂不能仅仅满足于向学生传播知识这种片面性的培养模式,更要注重德育渗透,育德于教。
作者
常明霞
机构地区
林州市商贸旅游学校(原三职高)
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第9期25-25,共1页
关键词
市场营销
教学策略
德育渗透
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2012年 第9期
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