初中英语趣味性教学策略

趣味教学的核心要求是：创造一个和谐融洽的师生关系、轻松愉快的学习环境，采用灵活多变的教学方法，让学生在做中学、学中用，从而激发兴趣、学得主动、提高效率。由于教师的素质各不相同，教学对象不同，因而进行趣味教学没有也不可能有固定的模式可循。但趣味教学所探讨的这些方面和所要追求的效果是一样的，本文愿就此谈点拙见。以期引起同仁的兴趣，共同探讨这个问题，来推动中学英语教学。