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对当前初中语文教学的几点思考
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摘要
学习方式的转变是本次课程改革的显著特征,改变原有的单纯接受式的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式.自然成为教学改革的核心任务。
作者
王丽华
机构地区
林州市临淇二中
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第9期97-97,共1页
关键词
教学策略
初中语文
教学思考
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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