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初中语文课堂教学设计的方法与要领

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摘要 教学设计是一个系统工程。教学设计是一节课成功与否的关键,所以教师首先要吃透教材,明确课程标准,其次要分析学情,并确立好教学目标才能掌握教学设计的方法与要领。
作者 徐秀丽
机构地区 封丘县实验中学
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2012年第9期115-115,共1页
关键词 教材 课标 学情
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