中学数学教学点滴谈

数学者，科学的左膀右臂、社会前进的推动力也。完美的数学教学是师生之间的多边活动的合作过程，教师要多启发，发挥教师的向导作用，巧妙地教学，拓宽学生的思路，鼓励学生之间相互探讨、交流，相互启迪，同时，教师根据不同的教学内容，以及学生的不同情况，“因材施教”，在课堂上，营造一个数学教学的春天。本文根据多年教学经验，从德育、卖践、创新等方面对教学做了一简单分析。