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信息技术在初中数学教学中的运用
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摘要
信息技术与课程整合,是深化学科教学改革的根本途径。以多媒体计算机为核心的信息技术为数学教育提供了强有力的支持。笔者有幸在课堂教学中进行了大量实践性的探索。在这一过程中,深刻体会到在建构主义学习理论指导下,以多媒体计算机为核心的信息技术对学科教学的巨大作用。本文结合自己的教学实践,简单介绍多媒体计算机在教学中的一些具体运用。
作者
孙萍
机构地区
安阳市师范学院附属中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第9期132-132,共1页
关键词
初中数学
信息技术
学科整合
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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