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浅议数学的教与学问题
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摘要
数学教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教师只有创新观念、目标、方法、手段,内容,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,才能培养出数学素质高、能力强的学生。
作者
温跃飞
机构地区
遵化市小厂乡松棚营中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第9期155-155,共1页
关键词
数学教学
解决问题的能力
学生主动参与
学问
才能培养
师生交往
创新观念
处理信息
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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