基于工作过程系统化的供应链管理教学研究

课程建设与改革是高等职业院校提高教学质量的核心。当前，我国高职教育课程建设处于转变模式、建立特色的关键阶段，如何理解和把握职业教育课程的真正含义，突出高职教育人才培养模式的基本特征，在高职教育课程建设与改革阶段值得探索。本文以工作过程系统化为导向开发和研究供应链管理学习模式，力求在高职教育的课程设置与教学方法研究领域做出一定的成果和突破。