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浅析新课程改革中高中语文课堂教学的反思
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摘要
新的课程标准基于以学生发展为本的课程价值观、科学与人文整合的课程文化观、回归生活世界的课程生态观、创新与发展取向的课程实施观和民主化的课程政策观,是语文课程在新世纪信息化、全球化背景下的一次革命性发展.必将对我国基础教育阶段的语文课程教学产生深远的影响。
作者
苏晟洁
机构地区
重庆市北碚区西南大学附属中学
出处
《大观周刊》
2012年第31期235-235,共1页
关键词
新课程改革
高中语文
课堂教学
反思
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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