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《统计学原理》教学中如何提高学生的学习兴趣
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摘要
《统计学原理》是财经类学校必修的专业基础课。作者结合多年的教学实践,谈一点如何有效捕捉学生学习的兴奋点的体会。尤其是面对成人统计教育时,如何根据成人教学自身的特点,有意识地理论联系实际,对部分概念运用情景参与法,对公式和计算采用直观明了的图表法和启发思维教学法。
作者
梁昉
机构地区
暨南大学经济学院 经济信息管理系
出处
《统计教育》
2000年第5期25-26,共2页
Statistical education
关键词
统计学原理
教学方法
成人教育
学习兴趣
分类号
C8-42 [社会学—统计学]
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