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发挥集体优势深化《统计学》教学改革被引量：1

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摘要《统计学》是高等财经院校非统计专业基础课。本教学组通过多年的实践，发挥集体优势，齐心协力，通过集体备课的形式，提高了教师的教学艺术、教学水平和科研能力，并在此基础上改革更新了教材内容，编写出了高质量的教材。

作者西南财经大学统计系<统计学>教学组

机构地区西南财经大学统计系

出处《统计教育》 2000年第5期27-28,共2页 Statistical education

关键词统计学教学内容改革集体备课

分类号 C8－42 [社会学—统计学]

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统计教育

2000年第5期

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