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对C语言相关问题的思考
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摘要
本文首先分析了C程序语言中易于混淆的22个问题,然后结合实际教学阐述了自己的见解,并就培养学生的创造性思考提出了看法。
作者
张凤林
皮德常
机构地区
南京航空航天大学
出处
《石油高等教育》
2000年第3期103-105,共3页
关键词
程序设计
创新意识
能力培养
C语言
分类号
TP312C [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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