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多校区办学的考试制度创新研究

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摘要 在多校区办学过程中,如何降低考试成本,如何利用考试的权威性和方向性去引导学生学习行为、提高学习效率,如何以考试制度改革促进创新人才培养,应该成为多校区办学考试制度改革的重点。
机构地区 辽宁大连
出处 《中国成人教育》 北大核心 2012年第13期45-46,共2页 China Adult Education
基金 辽宁省高等教育教学改革重点项目"多校区教学管理体制和运行机制研究与实践"(2009A8-2)
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