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网络环境下高职英语自主学习能力培养
被引量：
3
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摘要
本文分析了高职英语教学中引入网络自主学习的迫切性。同时,针对高职学生的特点,提出网络环境下英语自主学习能力培养的策略:必须注重元认知策略的培训,注重网络学习环境的社会性、情景性、协作性和自主学习过程的评价与反馈。
作者
陈蓉
机构地区
泰州职业技术学院基础部
出处
《中国成人教育》
北大核心
2012年第13期120-121,共2页
China Adult Education
基金
江苏省现代教育技术研究2010年度立项课题<高职高专公共英语网络自主学习平台的开发与应用研究>(2010-R-17305)成果之一
关键词
网络环境
高职英语
自主学习
分类号
H319 [语言文字—英语]
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中国成人教育
2012年 第13期
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