期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职数学与专业融合的研究与实践
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近几年来,本人通过走访企业、与专业教师交流、学习兄弟学院先进教育理念、参加学术研讨会、参加教材编写等教研活动及组织学生参加大型比赛等方式,对我院现有的纺织类、计算机类、染化类、机电类、商贸类、电子信息与通信类专业进行了调研、分析与研究,并通过精品课与网络课程建设、教材建设、课程改革等实践,展示了高职数学课程改革的新成果。
作者
初东丽
机构地区
山东丝绸纺织职业学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2012年第13期141-142,共2页
China Adult Education
关键词
高职数学
课程改革
与专业融合
为专业服务
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
13
引证文献
6
二级引证文献
4
参考文献
1
1
宋秀英.
高职院校数学为专业服务之探索与研究[J]
.佳木斯教育学院学报,2011(1):198-198.
被引量:1
二级参考文献
3
1
王荣波.
高等数学教育为高职专业服务的构想与实践[J]
.襄樊职业技术学院学报,2008,7(3):63-65.
被引量:6
2
刘锦翠.
高职院校文化基础课课程设置现状研究[J]
.湖北成人教育学院学报,2009,15(3):26-27.
被引量:1
3
覃壮才.
专业服务:教育服务贸易永恒的比较优势[J]
.比较教育研究,2003,24(4):84-87.
被引量:6
同被引文献
13
1
郁京隽.数理统计在纺织工程中的应用[M].北京:纺织工业出版社.1984.
2
张振.织物检验与整理[M].北京:中国纺织出版社,2002.
3
梁凯毓.
高职电子类专业高等数学课程教学内容研究[J]
.吉林省教育学院学报,2010,26(9):61-63.
被引量:1
4
刘沈荣.
高职电子类专业数学课程教材的框架研究[J]
.江苏海洋大学学报(人文社会科学版),2011,9(3):64-66.
被引量:3
5
王瑾.
高职院校高等数学教学改革探讨[J]
.吉林广播电视大学学报,2011(12):36-37.
被引量:7
6
夏正喜,罗婷.
与专业结合的高职数学课程建设新途径[J]
.职业教育研究,2012(9):27-28.
被引量:7
7
张洪安,宁海成.
高职工科类高等数学教学改革探索[J]
.中国成人教育,2013(1):139-141.
被引量:4
8
刘利.
能力本位教育与高职思想政治教育关系的误区澄清[J]
.决策与信息(下旬),2013(6):101-102.
被引量:1
9
彭红艳.
论“能力本位”理念下大学生思想政治教育的模式建构[J]
.广西青年干部学院学报,2013,23(2):49-51.
被引量:1
10
严树林.
以职业能力为本位的土建类高职数学教学方法探索[J]
.职教通讯,2013(18):69-70.
被引量:6
引证文献
6
1
初东丽.
谈高职数学课程改革——为专业“量身打造”[J]
.中国成人教育,2014(9):159-160.
被引量:2
2
初东丽.
高职学生思想政治教育现状及应对策略探讨——基于“能力本位”“学生中心”理念[J]
.现代教育,2014(6):34-35.
被引量:1
3
初东丽,丛国超.
高职数学的概念、软件、应用循环教学法[J]
.中国成人教育,2014(15):158-160.
4
王雅萍.
高职建工专业数学课程改革探索[J]
.职教通讯,2016(3):24-26.
5
冯秀琴,李珈.
高等数学与高职电子类专业融合的教学研究[J]
.湖北广播电视大学学报,2017,37(6):32-35.
6
刘静霖,朱志鑫.
高职数学与专业结合的模块化课程教学研究[J]
.文理导航,2019(5):5-6.
被引量:1
二级引证文献
4
1
吕筠.
“互联网+”时代思想政治教师能力本位建设[J]
.中学政治教学参考(下旬),2018(12):94-96.
2
金跃强.
新时期高职数学课程改革与建设:现实困境、逻辑起点与路径选择[J]
.机械职业教育,2022(4):28-33.
被引量:5
3
王小妮.
互联网下的高职数学课程与经管专业融合分析[J]
.中国新通信,2022,24(20):185-187.
4
常会敏,朱新顺.
开放大学公共数学课程改革实践研究[J]
.甘肃开放大学学报,2023,33(6):17-21.
1
林秋怡,王先恕.
建筑工程测量精品课程建设中的若干问题思考[J]
.滁州职业技术学院学报,2012,11(4):22-23.
被引量:1
2
孙利,李云松,杨阳,张芸,孟龙梅.
面向高职的ERP与信息管理专业融合探索[J]
.滁州职业技术学院学报,2012,11(3):18-19.
3
朱晓风.
试分析中职语文教学和专业的融合[J]
.时代教育,2017,0(8):26-26.
4
黄璜.
生源减少推动高职商务英语的专业融合[J]
.经济技术协作信息,2016,0(27):14-15.
5
于小琴.
专业融合,助力成长——“融专业”式中职计算机应用基础微课开发的实践[J]
.现代职业教育,2016,0(24):173-173.
被引量:2
6
王秀艳.
高等数学与专业课程相结合教学模式的探索[J]
.天津中德职业技术学院学报,2014(6):38-40.
被引量:2
7
郇潇.
高职院校高等数学课程建设探究[J]
.新校园(阅读版),2016,0(8):69-69.
8
辛红.
农村中职计算机教学与汽修专业融合的探索[J]
.广西教育,2016,0(34):46-47.
9
张洪斌.
高职计算机类专业融合的研究与实践[J]
.机械职业教育,2012(2):24-26.
被引量:2
10
林少峰.
中职德育课活动教学体现学生专业特色的实践探索[J]
.教育教学论坛,2016(24):175-176.
被引量:2
中国成人教育
2012年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部