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《免疫学及免疫学检验》“三维教学模式”的探索与实践
被引量:
4
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摘要
教学模式是教学组织、教学内容、教学方法、教学过程的总体概括。不同学科由于自身特点的不同,有自身的内在规律。因此,在教学内容、教学方法、教学手段等整个教学体系中也应该有与之相适应的教学规律。积极探索本学科的教学规律,对于提高教学质量,培养学生的综合素质均大有裨益。
作者
何东苟
陈顺存
廖伟娇
徐霞
王慧
陈盛强
陈柏铭
机构地区
广州医学院检验系临床免疫教研室
出处
《医学检验教育》
2000年第1期35-36,共2页
关键词
《免疫学及免疫学检验》
教学模式
教学组织
分类号
R44-42 [医药卫生—诊断学]
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