期刊文献+

运用多种教学媒体 教好细胞形态学

下载PDF
导出
摘要 在临床检验学教学中,形态学教学包括血液细胞、脱落细胞、骨髓细胞、体液与分泌物中各种细胞形态等,其内容多而枯燥,学生在学习过程中普遍存在难记忆、乏兴趣的问题。教师如何教好,学生如何学好细胞形态学呢?这是每一位临床检验学教师必须解决的问题。目标教学法恰在这方面提供了思路和措施。
作者 李杰 于远臣
出处 《医学检验教育》 2000年第1期42-42,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部