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幼儿记忆发展关键期基础训练

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摘要 方法:家长让幼儿看图甲1分钟,指导幼儿记忆住图形的特征。然后遮住图甲,让幼儿在图乙中找出图甲中没有的图形,并画出图甲中有而图乙中没有的图形。
作者 殷红博
出处 《现代特殊教育》 2000年第4期25-26,共2页 Modern Special Education
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