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让小学语文教学“读”具匠心
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摘要
朗读,顾名思义就是用响亮的声音把语言文字念出来,它是一种言志传神、负载丰富思想感情的口语表达艺术。全国著名特级教师于永正老师说:"朗读的作用很大,理解课文的唯一手段就是朗读,正确、流利、有感情地朗读课文是最重要的手段。语文能力是讲出来的吗?不是!语文能力是读出来的,是学出来的。
作者
韩忠源
机构地区
兴义市黄草街道办事处教育辅导站
出处
《贵州教育》
2012年第13期38-38,41,共2页
关键词
语文教学
小学
语言文字
朗读
感情
能力
老师
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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贵州教育
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