念好课堂教学「五字经」念好课堂教学「五字经」念好课堂教学『五字经』

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摘要课堂是学校教育的主阵地，课堂教学也是教师教育的大舞台。那么，什么样的课堂才是好课堂，我们所要追求的课堂教学应该是什么样的呢？笔者认为，教师如果念好了课堂教学“五字经”的话，那就成功一半了。一、教师情绪要“涨”很难想象，在一堂课上，教师情绪低落、昏昏欲睡，学生会有什么样的反应，教学会有什么样的效果？所以，教师在课堂上的情绪一定要高涨，而且只有这样，

作者李富波

机构地区江西省宜春市实验中学

出处《素质教育大参考》 2012年第13期20-21,共2页

关键词课堂教学教师教育教师情绪 “五字经” 学校教育情绪低落主阵地学生会

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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素质教育大参考

2012年第13期

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