新世纪中学物理课程目标的基本构想

本文针对当前中学物理教学中所暴露的问题，提出中学物理课程目标的改革设想，体现中学物理学科的四个目标：具有富有时代特征的四个要素；符合我国国情的多元化要求；注意初中、高中课程目标的阶段性；构建开发性的物理课程目标体系。