求极值问题的几种方法
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1车龙浩.对中等职业学校实行分层次教学的思考[J].职业技术教育研究,2005(6):4-5. 被引量：3
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2方敏利.谈农村成人教育中“实践与综合应用”的感受[J].数学学习与研究,2009(5):45-45.
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3王辉.教育生态学视阈下职业学校中学习环境的几点要素探析[J].新疆职业教育研究,2011,2(3):4-7.
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4赵堆莉.M4M：我们不甘只做偶像派[J].人生十六七,2013(7):114-115.
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5黄萍.浅谈中职师生相处之道[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(21):116-118.
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6郑燕升,莫倩.搭建大学生实践应用能力培养的特色平台——以中国大学生方程式汽车大赛为例[J].轻工科技,2014,30(6):207-208. 被引量：11
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7刘正奎.创造方程式:新奇+价值[J].父母必读,2005(18):4-4.
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8王石丞.《微积分》习题疑难两则[J].内蒙古电大学刊,1990(12):5-7.
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9高相兰.浅谈数学方法在物理学中的应用[J].中国科教创新导刊,2011(20):108-108. 被引量：6
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10赵群.基于信息化教学环境下“油脂的物理性质”教学设计[J].科教导刊,2016(3X):84-85.
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