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和着生命的节拍——我们营造的完美教室

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摘要 我们常常叩问自己的心灵:作为一名教师,对我们来说什么是最重要的?是漂亮的公开课?是条理清晰的论文?是学生考试的高分?还是前面这些换来的“优秀教师”的称号?一一尝试过之后,我似乎都有了,但是心里还是常常感到惴惴不安,感到自己的教育生活存在诸多缺憾。直到接触了新教育的完美教室,直到聆听了干国祥老师对理想课堂三境界的诠释,我才明白了,
出处 《教育研究与评论》 2012年第3期71-75,共5页 Research and Review on Education
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