摘要
存在是人类生命得以成为其自身的根源,理解人类生命存在问题的关键在于找到人类生命的存在方式——体验。所谓体验,就是在实践中考察世界,在实践中改变世界,在实践中助长生命。体验具有时间性:生理时间的不可逆性、制度时间的长时段作用以及心理时间的结构完整性使得我们的体验打上了时间的烙印。
出处
《北方论丛》
CSSCI
北大核心
2012年第4期130-133,共4页
The Northern Forum
基金
2011年辽宁省教育厅人文社会科学项目"生命体验取向的课程设计研究"(批准号:W2011075)
辽宁省教育科学"十二五"规划课题"农村幼儿园课程建设的策略研究"(批准号:JG11CB143)
辽宁省社科联项目"农村学前课程资源开发的对策研究"(批准号:20121s1ktzijyx-08)