摘要
互联网被寄予了缩小人类因社会经济地位差距所造成知识鸿沟的厚望,但是它是否能完成这一使命,它的出现究竟是缩小还是扩大了"知沟"?本文以网易的"全球名校视频公开课"为个案,深入探讨这一课题。研究发现,网络技术构建的虚拟空间为知识的传播与共享提供了技术保障,使其在技术上成为可能,但经济、技术及文化等因素的影响,反而导致了知识鸿沟的扩大。并且,在互联网的介入下,知识传播过程中隐藏了更为复杂的权力关系;语言、政治与经济力量无形地制约着互联网中的知识传播。
出处
《新闻记者》
CSSCI
北大核心
2012年第8期66-70,共5页
Shanghai Journalism Review
基金
2011年教育部新世纪优秀人才支持计划的阶段性成果
湖南省社科基金"网络传播与青少年亚文化的发展"的阶段性成果