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基础教育如何走出功利主义的怪圈 被引量:1

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摘要 最近,在中国大地上正在进行着两场重大的改革,其一是医疗改革,其二是教育改革。其中尤其是基础教育改革,由于事关每个家庭下一代的健康成长,因此更是牵动着全国千千万万人民的心。改革开放三十年来,毋庸置疑,中国的教育无论是规模还是质量,都有了突飞猛进的发展。但多年来萦绕在人们心中的困惑与疑问却是:为什么学生的负担越来越重,而真正的大师级人才却越来越少?为什么素质教育的口号喊了那么多年,但真正的现状却是学生为应试而遭受苦难的困境仍然频频出现?为什么原本充满生气与愉悦的学习场所,如今却让那么多的学生深感恐惧乃至厌恶?隐藏在现象背后的真相和原因到底是什么?我们又应该如何去破解这一难题并走出困境?我想这也许正是每个有良心且有社会责任感的成年人都在思考与关注的问题。
作者 吴遵民
出处 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2012年第8期1-1,共1页 Journal of Shanghai Educational Research
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