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“星星论语”校本课程的建构与思考被引量：1

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摘要本文阐述了夫子庙小学倡导的孔子文化与学校课程能力建设的关系,并从"爱众亲仁"的星星论语课程文化场、"博学笃志"的星星论语课程群、"择善而从"的星星论语课程行动力三个方面解释了"星星论语课程群"是如何建构与实施的,以及"星星论语课程群"最终产生的重要影响力。

作者冯爱东

机构地区江苏省南京市夫子庙小学

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2012年第8期63-65,共3页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词星星论语课程群课程建构与实施课程能力

分类号 G622.3 [文化科学—教育学]

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上海教育科研

2012年第8期

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