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地方史教学方法探析

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摘要 我国高等学校大都开设与其所在地域密切相关的地方史课程,目的是使学生了解这一地域的历史与文化,从而为推动其经济文化发展服务。地方史课程乡-土气息浓厚,教学目的、教学重点与一般历史课程不尽相同。传统的讲授法不能充分满足地方史教学的需要,应从直观性教学、参与性教学、实践性教学角度对地方史教学方法进行改革,进一步推动地方史教学的发展。
作者 綦中明
出处 《继续教育研究》 2012年第8期183-185,共3页 Continuing Education Research
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参考文献5

二级参考文献2

  • 1雅斯贝尔斯(邹进 译).什么是教育[M].上海:三联出版社,1991.52.
  • 2Newmann, F. M. (1992). Student Engagement and Achievement in American Secondary School [ M ]. New York: Teachers College Press.

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