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试探特色学校文化的构建——以广州市越秀区桂花岗小学为例

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摘要 学校文化的打造可以形成良好的教育氛围和综合力量,从而达到文化育人的目的。广州市桂花岗小学以创建有品位的学校为目标,创新德育模式,打造科技教育品牌,形成了独特的学校文化。
作者 孔虹
出处 《教育导刊(上半月)》 2012年第8期54-56,共3页 Journal of Educational Development
基金 广东省教育科学规划"十一五"规划2010年度研究项目(编号:2010tjk262) 广州市越秀区软科学研究计划项目"小学体验教育实践与理论研究"的研究成果
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