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发展学生空间观念的五种方法 被引量:1

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摘要 笔者在新教材课堂教学实践中,结合新课程理念,在零散案例积累的基础上,探索并归纳出发展学生空间观念的五种方法:从在图形概念中领悟、在图形概念中领悟、在数学游戏中体验、在"体"、"面"转换中感悟。
作者 雷珮瑛
出处 《教育导刊(上半月)》 2012年第8期84-86,共3页 Journal of Educational Development
  • 相关文献

参考文献1

  • 1刘兼 孙晓天.数学课程标准解读[M].北京:北京师范大学出版社,2002..

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