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创设情景 实现有效课堂导入 被引量:4

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摘要 文章结合物理教学中的实际例子,论述了创设情景实现有效课堂导入的几种方法。创设情景实现有效课堂导入,有利于提高物理教学的有效性,从而推动素质教育向纵深发展。
作者 谢肖霞
出处 《教育导刊(上半月)》 2012年第8期89-90,共2页 Journal of Educational Development
基金 全国教育科学"十一五"教育部规划课题:"课堂教学中克服厌学心理的对策研究"(编号:FFB090530)子课题"物理课堂教学中克服厌学心理的对策研究"研究成果之一
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