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创设情景 实现有效课堂导入
被引量:
4
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摘要
文章结合物理教学中的实际例子,论述了创设情景实现有效课堂导入的几种方法。创设情景实现有效课堂导入,有利于提高物理教学的有效性,从而推动素质教育向纵深发展。
作者
谢肖霞
机构地区
广州市越秀外国语学校
出处
《教育导刊(上半月)》
2012年第8期89-90,共2页
Journal of Educational Development
基金
全国教育科学"十一五"教育部规划课题:"课堂教学中克服厌学心理的对策研究"(编号:FFB090530)子课题"物理课堂教学中克服厌学心理的对策研究"研究成果之一
关键词
创设情景
有效导入
物理教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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2012年 第8期
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