改革计算机教学体系,培养21世纪统计人才

本文从21世纪统计人才应具备的计算机知识结构出发，指出了现行高校统计专业计算机教学中存在的主要问题，并构建了面向对世纪的我国高校统计专业的计算机教学体系。