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论经济管理类专业中“统计学”课程的教学内容和方法

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摘要 本文论述经济管理类专业“统计学”课程的教学内容,并着重论述教学方法应从过去侧重于统计理论的演绎、理论推导转变到侧重于理解统计理论,注重培养学生用统计方法解决实际问题的能力。
出处 《统计教育》 2000年第3期26-27,共2页 Statistical education
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参考文献2

二级参考文献5

  • 1王乐信,中华医学杂志,1993年,73卷,116页
  • 2Wu D,J Am Coll Cardiol,1992年,20卷,884页
  • 3王乐信,起搏与心脏,1992年,6卷,80页
  • 4胡大一,中华心血管病杂志,1992年,20卷,207页
  • 5胡大一,中华心血管病杂志,1994年,22卷,14页

共引文献113

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