以研究课为切入点提高教师整体素质
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2赵庚新.重提学校教研组建设[J].教学与管理（中学版）,2001(10):32-33. 被引量：3
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3陶建军,孟祥刚.巡视教研室工作 提高本科教学质量——北京林业大学工会、教代会巡视教研室情况分析[J].工会博览（理论研究）,2008(12):35-36.
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4陈桂生.“中国的教研组现象”平议[J].南通大学学报（教育科学版）,2006,22(4):1-4. 被引量：25
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5雷昌容.加强学校教研组工作建设的思考[J].西藏教育,2005(7):12-13.
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6陈小平.如何做好校本教研工作[J].课程教育研究,2014,0(28):26-26.
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7崔天裕.新课程背景下的教研工作[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2008,28(9):62-62.
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8蔡庆庆.让教研组成为“孵化器”[J].上海教育,2013(4):138-138.
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9于鹏飞.加强教研组建设与管理，提高学校学科教学质量[J].中华少年：研究青少年教育,2012(7):21-21.
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