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摘要 两千多年前,荀子提出“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之”;两千多年后,无数职业教育践行者正在将这一理念变成现实。
出处 《教育与职业》 北大核心 2012年第22期28-49,共22页 Education and Vocation
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