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义务教育均衡发展的现状、模式与展望

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摘要 义务教育均衡发展是《教育规划纲要》中重大决策和主要任务之一。当前,通过省、部合作.我国义务教育均衡发展取得了瞩目的成绩。在分析和总结我国义务教育均衡发展的现状和经验的基础上,指出我国义务教育均衡发展过程中存在的问题,明确义务教育均衡发展的路径和模式,并对下一阶段义务教育均衡发展提出建议和展望。
作者 张天雪 李康
出处 《基础教育参考》 2012年第15期9-13,共5页 Basic Education Review
基金 教育部人文社科2011年度课题《公民社会建设进程中民众参与教育改革的机制研究》成果之一课题编号:11YJA880156
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部.义乌市:以区域统筹推进义务教育均衡优质发展[EB/oLl.http://www.nloe.edu.cn/pub-licfiles/business/htmlfiles/m()e/s5203/201108/123216.html.2011-12-30.
  • 2张天雪.区域教育均衡发展的实践模式、路径与政策理路[J].教育发展研究,2010,30(15):81-86. 被引量:21
  • 3袁贵仁.农村义务教育仍然要摆在优先考虑地位[EB/OL].http://news.sina.corn.cn/c/2011-12-30/101923723246.shtml.2011-12-30.

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共引文献20

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