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回归教育本质 重在减负提质 被引量:1

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摘要 长期以来,中学生负担过重是困扰我国基础教育的顽症,是社会各界和广大家长十分关注的问题。学生像鸵鸟一样,整天将头埋进作业堆里,少于实践.疏于合作,良好的情商和交往能力根本培养不起来.今后将难以适应全球化的合作与竞争。所以.切实减轻学生过重课业负担是办人民满意教育的一项重要举措。
作者 王淑芳
出处 《基础教育参考》 2012年第15期44-46,共3页 Basic Education Review
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