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几种成功教学模式的共性分析
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摘要
一所学校在教学发展中.根据最新的教育教学理论.应该在某一阶段提倡或形成有自己学校特色的相对稳定的教学模式。目前全国范围内比较有效的教学模式有六种.分别是盘锦市“定向、自学、释疑、探究、互测、自结”教学模式、上海静安教育学院“后茶馆”教学模式、洋思中学“先学后教.当堂训练”教学模式、杜郎口中学“三三六”自主学习模式、
作者
谢玲
机构地区
广东省陆丰市龙山中学
出处
《基础教育参考》
2012年第15期72-72,共1页
Basic Education Review
关键词
教学模式
共性分析
成功
教育教学理论
自主学习模式
学校特色
杜郎口中学
相对稳定
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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