关于《国际贸易地理》课程建设的研究与实践被引量：1

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摘要提高人才培养质量,专业建设是抓手,课程建设是核心,课堂和实践教学是关键.本文作者结合自己的教学实践,根据国际贸易地理特定的研究对象和学科的性质及特点,对其教学内容、教材体系、教学方法等进行了较为深入的研讨.教学内容和教学方法应根据其研究对象及特点来组织教学和实施.

作者吕向生

机构地区安徽国际商务职业学院

出处《咸宁学院学报》 2012年第6期145-146,171,共3页 Journal of Xianning University

关键词研究对象地理环境国际贸易学科特点学科体系

分类号 G642.42 [文化科学—高等教育学]

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