治理“紊乱”,有“法”可依

作为一名中学班主任，课问检查时，我经常看到这样的现象：不少学生的桌面上横七竖八地铺满了各种课本、作业本，文具也是乱七八糟地摆放着；再看看他们的书包，更是一片狼藉，“乱”不忍睹。千万不要小看这种现象，其实，这是孩子做事缺乏条理性的突出表现。做事缺乏条理是孩子成长中的自然现象，父母如果不注意引导，抱着“树大自然直”的想法，往往会让孩子形成不良习惯，从而大大降低生活和学习的效率。这种不良习惯产生的原因是什么呢？