期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
随读生心理辅导例案
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
<正> 去年,我接了一个班,这个班共有48名学生,其中有一男一女两名随班就读学生,这两名学生性格孤僻,自卑感极强,我针对他们的特点,着力培养他们的健康心理,取得了较好的效果。一、倾注满腔爱心,真诚关心爱护这两位学生由于智力低下,学习成绩极差,我接班以后,没有看不起他们,也没有撒手不管,而是特别关心爱护他们,平时,我经常接近他们。
作者
蒋峰梅
机构地区
江苏常熟市董浜中心小学
出处
《现代特殊教育》
2000年第3期19-19,共1页
Modern Special Education
关键词
随读生心理
心理辅导
健康心理
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
张晓蕾.
随班就读自闭症儿童转化例谈[J]
.现代特殊教育,2015(1):69-70.
被引量:2
引证文献
1
1
达广乐.
别样幼苗,别样爱——小学随班就读学生教育例谈[J]
.新课程,2019,0(25):234-234.
1
陆常红.
挖掘生活数学,激发“随读生”学习兴趣[J]
.小学时代(教育研究),2011(6):103-103.
2
朋丽芳.
自信,来自关爱——培养随班就读学生自信心的一点体会[J]
.中国科教创新导刊,2008(10):160-160.
被引量:1
3
常伟.
让随读生在“绿色教育”中体验成功[J]
.中国教育学刊,2015(12):99-99.
4
黄馨宜.
如何在语文教学中提高随读生的学习能力[J]
.广西教育,2013(29):27-28.
5
蒋峰梅.
跟班随读生教育的“五多五少”[J]
.长三角.教育,2009(7):105-105.
6
林俐.
“野百合”也有“春天”——浅谈如何运用交互式电子白板指导随读生识字[J]
.四川教育,2011(5):20-20.
被引量:5
7
姚俊霞.
找准结合点 激发随读生求知欲和道德信念[J]
.现代特殊教育,2008(2):28-30.
8
于九军.
迟开的花儿别样红——随读生个案教育笔记[J]
.现代特殊教育,2012(10):23-24.
9
周月霞.
分层教学 有效参与——随班就读课堂教学应注意的问题[J]
.现代特殊教育,2006(4):17-19.
被引量:4
10
张志峰,张文革,崔冰.
经济管理专业“随读机制”引入研究[J]
.科技资讯,2007,5(23).
现代特殊教育
2000年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部