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转变观念,细节育人,建立多元的人才培养观

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摘要 实施和谐德育,一是转变观念,让学生的心灵有所归依;二是做靓细节,让优秀成为一种习惯;三是建立多元的人才培养观,对促进学生文化知识和职业技能的提高起着关键作用。
作者 申丽惠
出处 《课堂内外(教研论坛)》 2012年第6期26-26,共1页 OPEN CLASS Teachers  Version
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