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浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性

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摘要 在小学数学教学中,教师要让学生明确学习数学的重要性和必要性,不断激发学生学习数学的兴趣,循序渐进,让学生建立学习数学的良好自信心,营造良好的学习氛围,创设融洽的师生关系,从而提高小学数学教学的有效性。
作者 邹芳
出处 《课堂内外(教研论坛)》 2012年第6期58-58,共1页 OPEN CLASS Teachers  Version
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参考文献3

二级参考文献1

  • 1丁杭缨[等]编写,斯苗儿.小学数学教学案例专题研究[M]浙江大学出版社,2005.

共引文献40

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