扩充评价内容 拓展体育内涵──对现行体育课成绩评定的思考
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1杨军.南宁市中小学开展阳光体育运动的现状研究[J].科技资讯,2012,10(8):246-246. 被引量：2
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2宗崇.中职学校快乐体育教学刍议[J].考试周刊,2013(3):117-118.
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3岳希安,刘秀美.论中学生体育意识的培养[J].山东教育,2001(1):100-100. 被引量：1
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4蒋波.拓展体育内涵,挖掘德育功能[J].中华少年,2015,0(21):161-162.
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5高广华.中职体育教学中影响终身体育的因素及对策[J].科技创新导报,2013,10(10):186-186. 被引量：6
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6尚远芳.休闲体育内涵对普通高校开展阳光体育运动的启示[J].新乡学院学报,2010,27(1):77-78. 被引量：3
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7何新宏,郑莉莎.新课标下体育教学与人文关怀的渗透[J].体育师友,2005,28(2):25-25.
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8沈祖芸.学校体育的价值必须回归[J].上海教育,2007(04A):14-14. 被引量：2
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9田磊.学校体育和培养学生终身体育的关系[J].现代教育科学（中学教师）,2013(1):144-144.
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10汪康乐,陆升汉.对当代大学生体育意识的调查[J].体育成人教育学刊,1994,11(Z2):10-11. 被引量：1
