化学“导学案”的有效编制与使用

化学“导学案”是依据化学课程标准、化学教学内容、学生已有的知识经验以及教师的教学风格，精心编制而成的符合教学规律并能引导学生自主学习的文本性材料，是融学习目标、问题解决、方法指导、反馈评价于一体的导学方案。对于转变学生的学习方式，引导学生掌握化学基础知识，形成化学基本技能，提升学生的科学素养等具有重要意义。