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打开课堂之“门” 点燃创新之“火

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摘要 开启创新教学的课堂之"门",应该从哪里开始呢?教学论告诉我们:教材、教师、学生是课堂教学最基本的要素,它们构成了课堂教学的"金三角",实行什么样的教学模式,主要是以教材、学生、教师在课堂上的地位和作用发挥的程度来体现的。
作者 徐卫东
出处 《中学历史教学研究》 2000年第2期3-4,共2页
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